一切为了孩子

国管局门户网站 www.ggj.gov.cn 2005-06-27 11:05
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——记陕西省政府机关幼儿园

 

    陕西省政府机关幼儿园是陕西省省级示范幼儿园、西安市一级一类幼儿园,不但为省政府机关干部子女提供了良好的入托条件,而且面向社会为广大群众服务,创造了良好的社会效益。
   狠抓基础设施建设,精心打造超前园舍
    他们从有利于孩子的安全和健康出发,以为幼儿建造一个宽敞明亮、功能齐全、环保安全的园舍为目标,建立了以政府投入为主,多渠道筹措资金搞建设的格局。建成一座现代化的综合教学大楼,标准化的教室、幼儿体能感觉统合训练大厅、绘画室、活动室、科学活动试验台等一应俱全。
他们还注重现代化教学设施的应用,建立了多媒体教室和园内局域网,构建了32个网络终端,形成了电子备课、电子教学、网络管理系列电化教学,使教学演示更生动、更直观、更真实,大大激发了幼儿学习兴趣。
    在环境建设方面,他们坚持以保证幼儿活动空间为主,巧装点、广利用,开辟了小动物饲养角、花坛、沙水池、大型玩具区、游戏区等,并着力营造充满爱心、童趣、艺术和教育的文化氛围。变单纯的观赏性墙饰为有主题、有情节的主题教育,变单一的绘画作品为多种幼儿作品,变静态环境为动态环境,使幼儿在集体活动中动手能力、想象能力、创造能力等得到发展。
    狠抓师资建设,创建一流教师队伍
    他们对教师进行了分层级的动态引导。高级教师和骨干教师重点是承担实验课题,成为反思型、研究型教师,鼓励创新。具有一定工作经验的教师重点放在对半日活动的分析,使其对半日活动的设计能够合理优化,促进其专业水平的提升。而对于年轻教师来说,则将每日的计划内容详细制定出来,使他们尽快掌握幼儿一日工作内容,做到心中有数,减少工作的盲目性。同时加强对青年教师的培训和帮助引导,按照教师层次的不同,提出不同的要求,使每位教师都在自己原有水平上得到提高。
    狠抓科学管理,创幼教“名牌”
    一是优化课程结构,提高保教质量。他们以《纲要》提出的培养目标和教育内容的“全面性、启蒙性”和各方面教育内容的“相互渗透”这一整体课程观念为导向,遵循幼儿整体发展的特点,从观念、目标、内容、资源、教育方法和教育手段等八个方面进行整合,把幼儿全面发展目标从各个方面相互融合,变强调知识点为生活经验与能力,变静态的点为动态的点,形成了一个灵活、宽松、全面实施教育的多元化教育氛围。
    二是加强教改科研,推进理论探索。他们及时收集教改信息,坚持以幼教《纲要》为指导,把百家之长与自己的特点相互融合,从多方位多层次进行教学研究,在教研过程中提高教师的业务能力,在教科研中探索自我发展的路子和多项特色。该园的科学活动和幼儿国画教学已形成了自己的教材,许多教研课题获得了很好的成绩。
    三是优化教育思想,推进素质教育。他们把转变教师的教育思想放在首位,提出了师生共同成长的教风和学风。把学会做人、学会生活、学会认知、学会做事、学会生存,渗透到生活的各个环节、教育内容的各个领域和各项活动中,有效地促进幼儿的全面发展。在实施过程中他们首先提出给孩子尝试生活的机会,使他们在尝试过程中学会生活。利用孩子天生喜爱动手的特点,满足孩子从事有意义活动的需求,并且尽可能地提供真实、自然、各种各样的生活材料,从而感受真实的生活,获得真实的生活经验。
    同时,他们利用一切机会,让幼儿在实际生活中锻炼。如在楼梯上贴上上下楼梯的脚印,引导幼儿靠右行的规则意识;在花草旁贴上“爱护花草”,引导幼儿遵守社会公德,增强环保意识;在水池旁贴上“节约用水”,引导幼儿知道水与人们生活的关系;在图书室贴上“肃静”,引导幼儿不打扰别人;在门口贴上安全标记,引导幼儿懂得安全规则等等。
                             (陕西省政府机关事务管理局) 

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