走出误区 更新理念 促进学习型党组织建设

● 聂江华

    建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是永葆党的先进性和推动党的事业发展的重大举措，也是深化理论武装工作的重要契机。中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》以来，各地各部门各级党组织积极加以推进，结合实际制定了各自的实施意见或实施方案，形成了良好的学习态势。按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的新要求建设学习型党组织，是一项带有开创性的工作，也是一项长期艰巨的任务。各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体，尤其是党员干部，要使学习真正学出成效、转为实效，应当走出“三种误区”，更新“三种理念”。
    一要走出“上级要我学习”的误区，树立自觉学习自主学习的理念。目前学习的氛围越来越浓，但与形势任务的要求相比还有一定的差距，不少同志缺乏积极的学习态度，感觉是上级抓得紧，“布置内容让我学、强调纪律逼我学”，陷入外力要他学习的误区。有些同志总会有这样或那样的抱怨，有的说“工作太忙，很难挤出时间学习”；有的说“内容太多，很难完成学习任务”；有的说“涵盖太广，很难全部学懂弄通”等等，把学习当成“负担”。因此，这些同志学习起来显得十分被动，集体学习也是“身到心不到”；个人自学停留在“抄完记完”层面，应付了事。这些同志对学习的重要性认识不够，只是简单地把学习作为一项任务来完成，停留在“要我学”的认识上，学习的动力不足。学习是成长进步之基，是提高素质之本。在知识经济兴起的新世纪新阶段，我国面临着前所未有的机遇和挑战，要求人们必须开阔视野，更新观念，学习新知识，掌握新技术，以适应时代发展的需要。追求学习就是追求进步，重视学习就是重视自我提高。不重视学习，就要落伍，就要被时代淘汰，不重视学习的干部就不是好干部。要把学习作为第一位的工作，常怀“本领恐慌”，常找素质差距，始终保持积极进取的态度。这样，就会妥善处理好工学矛盾善学，就会减少应酬挤出时间勤学，就会克服浮躁刻苦钻研苦学，由“要我学”向“我要学”转变，树立起自觉学习自主学习的理念。
    二要走出“自我感觉良好”的误区，树立岗位学习终身学习的理念。目前党员干部队伍，年轻的几乎青一色是“科班出身”，年龄大一点的绝大多数通过自考、函授、进修拿到了“证书”，不少同志有一种盲目的优越感，有的认为“我有高学历，不必那么拼命学也能过得去”；有的认为“法规逐步健全后工作程序化的东西多，我的知识够用了”；有的认为“在这个岗位干这么多年了，经验丰富学不学都一样”，陷入自足自满的误区。文凭是表明一个人受教育的程度，有了文凭并不意味着就有水平和能力。一个拥有较高文凭的人，如果满足于已有的高学历，就此止步，不善于加强学习，不善于更新知识，也会落后于潮流，难以胜任工作。我们所处的时代新知识和新技术层出不穷，学过的知识如不及时更新，就会很快过时，被时代远远地抛在后面。人家拼命学习，你却停滞不前，肯定要落伍。处在这个科学技术一日千里的时代，在学习上谁都没有资格悠哉悠哉睡大觉。现实生活中，高文凭、低能力不乏其人。一些文凭较低的人，通过勤奋学习，走自学成才之路，同样获得了丰富的知识和可喜的成绩。所以，把进一次学校拿到一个学历当做一劳永逸的资本，显然是短视。随着干部异地交流和岗位交流力度的加大，也要求我们不能放松学习。知识通常可分为政治理论、科学文化和专业技术三类。政治理论，如马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，法律知识等，无论是领导干部还是一般干部，无论是机关还是基层，都要认真学习，努力掌握。科学文化亦然，也要博学多闻，丰富自己的内涵。专业技术则与个人职业岗位紧密联系，既“隔行如隔山”，又“隔行不隔理”，原来所学过的专业，对于熟悉新的岗位会有启发和间接帮助作用。我们要认识到，工作变换的事是常有的，不变是相对的，应该干一行爱一行专一行。这样，就会“轮一岗通一门”地精学，就会“艺多不压身”地广学，就会“活到老学到老”地长学，由“一学永逸”向“不断进取”转变，树立起岗位学习终身学习的理念。

    三要走出“个人兴趣爱好”的误区，树立素质学习效益学习的理念。素质学习就是通过学习，不断用科学理论和高科技知识武装头脑，努力提高思想政治素质、科学文化素质、岗位技能素质。效益学习就是坚持效率至上，破除不计成本、多多益善的落后观念，克服形式主义和弄虚作假现象，不断改进学习手段和方法，努力提高学习效益。目前不少同志把学习当成是个人的“私事”，有的感到“每个人的基础和目标不同，学多学少领导管得太多”；有的感到“拿起书本就是学习，学啥看啥领导管得太具体”；有的感到“学习要象工作一样讲质量，要求标准太高”。有些同志学习的途径不可谓不广，图书报纸刊物和广播电视互联网“一样都不少”；学习的时间不可谓不多，办公室宿舍和茶前饭后“哪里也不缺”，但他们在看、在读、在议什么呢？有明星秘闻名人轶事，有破案故事股市风云，有爱情小说野史戏说，热衷于街头巷尾的“八卦”新闻，沉迷于戏里戏外的情感寄托，很少学政治理论读物和本职工作专业书籍，陷入凭兴趣依爱好而学的误区。应该明白，建设学习型党组织指导思想明确、内容方法具体、组织制度规范，中央《关于推进学习型党组织建设的意见》写得很清楚，并不是个人想学什么就学什么。学习必须以增强素质和提高能力为目的，必须为改造主观世界和客观世界服务。同时，学习既要讲投入，也要讲产出，投入和产出要成正比。这样，就会懂得立志成才为什么学，就会懂得立足岗位学什么，就会懂得有所作为怎么学，由“学了什么”向“学会了什么”转变，树立起素质学习效益学习的理念。

                                                                （作者单位：福建省政府机关事务管理局机关党委）