执着幼教事业20载，用爱心陪伴孩子成长

外交部幼儿园 赵军节

      赵军节同志20年来如一日，坚守在幼教岗位上，用热情与执着，陪伴孩子们成长，帮助家长朋友及青年教师前行，共同承担育人工作。

    一、把“爱”滋润到孩子心田

    作为一名幼儿教师，她深知在教育的接力中，让孩子跑好初始一棒的责任分量。一线的带班工作，不仅要将教学计划有效实施，更是要与孩子们心贴心的在一起，用教师的热情、真情带动孩子在温馨的班级里共同成长。微笑，是她最常态的表情。像妈妈般的体贴、温暖，将“爱”有效地传达到孩子的心田，让孩子能真切地感受到老师发自内心的“爱”。有时她也会很严厉，要及时修正孩子身上一些不良习惯，这种严厉源于更深的爱，要找到力度适中且适应不同年龄段、不同个性孩子的教育方法。

    “减轻幼儿的分离焦虑”是小班入园的重点工作，在这期间，她充分利用各种机会培养与孩子在一起的感情，给孩子们讲故事，陪孩子们做游戏，巧妙利用各种办法，帮助幼儿尽快适应环境，爱上幼儿园。同时，与家长保持密切沟通、紧密合作，及时通报孩子在园的各种表现、取得的点滴进步，赢得家长的信任，解除其后顾之忧，让他们安心放心地投入外交工作。而这种安心与放心也更有利于教师施行有针对性的教学活动，从而形成良性互动机制。

    2013年9月，她的班上来了个不太会说话的孩子，由于父母从事外交工作，长期驻外，孩子语言关键期没能得到良好的发展，以至于3岁了都不太会说话，英文能听懂，但不会说，中文不能完全听懂，也不会说。起初，他真的不能适应集体生活。为了鼓励孩子敢用语言表达，她经常带他们开展有趣的语言活动，故事每天必讲，而且结合班级中儿童的特点安排讲故事或者创编故事，通过1个月的耐心引导，不仅这个孩子开始说话了，班级其他幼儿的语言也有了很大提高，经过半年多的训练，这个孩子已能用流利的中文讲故事了。

    二、“心动”+“行动”，带领青年教师前行

    由于在教学方面的专长和出色表现，她从23岁就开始担任教学组长，今年已是第16个年头了。这些年来，与她合作的老师换了一

茬又一茬，赶上乐观向上的，那是一种教育火花的碰撞；赶上挑剔的，就需要包容、磨合。无论是什么脾气秉性的，她总能把组员的积极性调动好，在点滴中取样，发挥其最光鲜的一面，把大家的力量凝聚起来形成合力，打造优秀团队。

作为一名有20年教龄的幼教老师，她始终以身作则，精心培育新人，与她们一起分析教学、制定教案、一起备课、寻找疏漏点、一起制作玩教具、一起就现象分析儿童发展特征等，把自己的经验体会毫不保留地与她们分享，与她们一起实践“以情至动”、“润物细无声”的教育理念。园内制作立体绘本，从选材到制作，再到细加工，几乎每个环节她都要和青年老师认真探讨，手把手教，不断改进，将作品打磨得尽善尽美。在教学观摩活动前更是这样，年轻人经验少，帮她们多次修改教案、预演故事，帮他们找语气的轻重、哪里适合提问等。在业务与技能的多项评选中，经她辅导的年轻教师纷纷夺冠。

    三、不断学习，与时俱进 

    幼儿老师是一个需要全面发展的职业。她始终认为“只有丰富了内心，才能给予他人更多”。从事幼教工作20年，她从未停止孜孜以求的脚步，蒙台梭利教学、奥尔夫音乐教育、儿童逻辑思维训练、儿童健康指导培训等，她都深入参与其中，为各科教法的深入应用与互通奠定了基础。不断的丰盈充实、完善提高，使她的视野更宽广，思想更加成熟，意志更坚定，内心更踏实，工作更有激情和活力。她说，她愿做深受孩子们喜爱的“老师”、“朋友”，就这么一直陪伴孩子们走下去，“温而不躁”，执着向前，始终如一，直至把青春和热情都奉献在这片热土。

    2014年，在外交部服务中心成立20年之际，她被评为“最美教师”。