党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。在新的历史时期，作为教育强国建设的参与者和黑龙江省省直机关幼教系统的管理者，要深入学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，围绕落实立德树人根本任务，聚势谋远、向新而生，努力办好人民满意的教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
聚焦落实立德树人根本任务，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人
习近平总书记强调：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。”这深刻指出了教育的首要问题：培养什么样的人。黑龙江省省直机关幼教系统要注重体现政治属性，帮助幼儿“扣好人生第一粒扣子”。
坚持立德树人，把牢政治立场。教师是立教之本、兴教之源，这就要求幼教队伍必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步“坚定心有大我、至诚报国的理想信念”，将党的教育方针贯穿幼儿教育的全过程。
厚植爱国情怀，把准思想脉搏。少年儿童是强国建设、民族复兴伟业的接班人和未来主力军，黑龙江省省直机关幼教系统要以树立和践行社会主义核心价值观为主线，继续夯实“育心、育德、育智、育行”理念，在日常教学中注重弘扬中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，加强“四史”教育，引导幼儿增强爱国意识和情感，增强民族自豪感和自信心，“努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人”。
非遗文化传承人来到幼儿园授课
坚持品德启蒙，把握成长关键期。品德是人才的灵魂，幼儿时期正是品德养成的关键阶段，要将品德启蒙教育贯穿幼教始终，贯穿幼教工作的各方面各环节，使幼儿学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
聚焦学前教育改革目标，牢固树立办好高品质普惠性幼儿园的发展定位
近年来，随着教育改革的不断深入，学前教育成为社会关注的焦点。从政策出台到实际执行，各方力量汇聚，共同推动教育事业的高质量发展。如何聚焦学前教育改革目标，办好高品质普惠性友好型幼儿园成为黑龙江省省直机关幼教系统的努力方向。
深化教育教学改革。要持续深化幼儿园保教质量评估成果应用，坚守幼儿教育的本质。不断落实以游戏为基本活动的理念，把游戏精神贯穿幼儿的一日生活，在游戏中融入学习，实现玩与教、共性与个性、预设与生成的有机融合。全面提升教学水平，提升延时服务质量，丰富服务内容，满足幼儿多样化的兴趣发展需求，打造省直幼教特色延时服务品牌。
持续推进教育公平。习近平总书记在全国教育大会上强调，“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”习近平总书记的讲话深刻体现了中国共产党立党为公、执政为民的理念，为新时代教育工作提供了根本遵循。黑龙江省省直机关幼教系统也担负着为社会提供幼儿学前教育服务的职能，要通过面向社会招生、建立幼儿园分园等方式，逐步优化区域教育资源配置。
推进教育数字化。持续推进标准化、信息化融合发展，不断完善幼儿园教育信息化基础设施建设，促进幼儿园科学管理及优质教育资源共享。
完善龙江特色幼教模式。积极挖掘龙江地方特色优势，通过研学活动为幼儿提供丰富的教育体验情境，大力弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神，深度挖掘本地红色文化资源、民族民间文化资源、冰雪体育资源、生态文明资源等，形成项目式园本课程，发挥社会育人作用。
聚焦新时代幼儿综合素养提升，培养德智体美劳全面发展的未来人才
美育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，是全面素质教育的重要内容。黑龙江省省直机关幼教系统持续推进各幼儿园与省文联、省职业艺术学校合作，不断提升师幼艺术素养。为增进幼儿对体育的热爱，各幼儿园邀请优秀运动员、体育教师，为孩子们传授球类运动、冰雪体育运动、中华传统武术等专业体育知识和经验，让幼儿爱上运动、学会安全运动。
小朋友们在做体能闯关游戏
习近平总书记指出，“劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美”。幼儿园组织孩子们到工厂体验生产流程、参与社区志愿服务、到农田中体验播种收获等，鼓励幼儿去体验和操作，掌握基本的劳动本领，树立正确的劳动观，养成认真负责、吃苦耐劳的品格。不断完善素质教育，让幼儿德智体美劳各方面得到均衡发展，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
黑龙江省省直机关幼教系统积极吸收国际先进的教育理念与实践经验，统筹“引进来”和“走出去”，强化与全球教育机构的合作与交流。注重教育质量与创新，既传承中华文化的精髓，又积极吸纳世界文明的优秀成果，为培养具备国际视野的高素质人才打下坚实基础。
聚焦教师队伍素质能力建设，不断夯实幼教事业高质量发展的坚实基础
办好高水平学前教育，就要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
持续强化教师师德建设。实施教育家精神铸魂强师行动，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。幼儿园充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，健全师德师风监督机制，对违反职业行为规范、影响恶劣的教师“一票否决”。扭转不科学的教育评价导向，坚决杜绝“以分数贴标签、以喜恶分亲疏、以家境定态度”的行为，充分激发教育事业发展的生机活力。
持续提升教师的幸福感和获得感。完善教师待遇保障机制，维护教师职业尊严和合法权益，提高教师社会地位和职业地位。近年来，黑龙江省机关事务管理局党组高度重视教师队伍建设，通过给予全额资金保障、为聘用职工搭建平台等一系列措施，保障师资队伍的稳定性、专业性，提升教师的幸福感和获得感。
持续提高教师专业能力素养。为教师提供多样化、个性化的培训，不断提升其专业素质和教学能力；加快补齐教师队伍建设突出短板，强化高素质教师培养供给，优化资源配置，根据教师发展需求，提供具有针对性的专业引领；完善考评制度，不断激发教师成长、育人的内生动力。
办好学前教育，关系着亿万儿童健康成长，更关系到国家民族前途命运。要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，增强政治责任感和历史使命感，深化改革、完善制度、强化管理、规范发展，自觉投身完善德智体美劳全面培养的育人体系的伟大实践，为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者：王玉红（黑龙江省机关事务管理局党组成员、副局长）
