中央八项规定是党的十八大后制定的第一部重要党内法规，是党在新时代的徙木立信之举。党中央在全党部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是对党的初心使命的一次再宣示、再淬炼，是对全党纪律作风建设的一次再检阅、再提升，是对党员干部思想堤坝的一次再巩固、再加强。河北省机关事务管理局党组坚持把学习教育作为重大政治任务，一体学习领会习近平总书记重要讲话、重要论述、重要指示批示精神，一体落实党中央决策部署及省委、国管局工作要求，聚焦主题、把握关键，不断提升学的质量、查的力度、改的成效，推动中央八项规定精神在全局43个基层党组织、862名党员干部中牢牢扎根。
提高政治站位、强化责任落实，确保部署推进动得快、抓得紧
深入贯彻中央八项规定精神学习教育是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作。河北省机关事务管理局牢记机关事务部门首先是政治机关的根本属性，将开展学习教育作为检验政治站位、政治方向、政治担当的重要标尺，作为强化理论武装、提升党性修养的重要契机，作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的现实检验，以高度的政治责任感和使命感，精心研究谋划，周密组织推进，确保高起点谋划、高标准推进、高质量落实。
紧跟步调抓部署。党中央作出学习教育工作部署后，管理局党组第一时间跟进传达学习、专题研究调度，为学习教育升温预热。河北省委动员部署会召开后，管理局党组第一时间印发学习教育实施方案，成立工作专班，明确学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育4个方面14项具体工作措施，分类制定3张工作清单，建立“领导小组统筹抓总、工作专班专责推进、基层党组织联动实施”三级协同工作机制，每一个步骤都紧跟党中央和省委步伐，确保学习教育沿着正确方向前进。
以上率下抓落实。管理局党组既靠前指挥抓推进，更以身作则带好头，开展集体学习研讨7次，查摆各类问题16项，制定整改措施57条，亲自抓、示范学、深入查、带头改，引领带动全局上下原原本本学起来，真刀真枪查起来、改起来。坚持重点抓与抓重点相统筹，在抓好全员学习教育基础上，突出新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体，通过专题领学、案例剖析、廉政谈话三位一体方式，让“重点人员”受“重点教育”，以“关键少数”带动“绝大多数”。各级基层党组织闻令而动，认真落实主体责任，准确把握学习教育的目标要求，结合工作实际，制定方案、构建机制、精心组织，推动学习教育末端落实。工作专班发挥上下联动工作优势，通过列席支部专题读书班、“三会一课”等形式，下沉基层一线，开展督导指导，推动各级党员干部端正态度、躬身入局，形成人人都有责、人人要担责、人人需尽责的生动局面。
科学统筹抓深化。坚持党性、党风、党纪一起抓，推动学习教育与巩固拓展深化主题教育、党纪学习教育成果，与深入推进党风廉政建设同题共答、同向发力，做到学习时间统合使用、共性内容统筹安排、督促指导一体推进，使学习教育每项措施都成为锤炼党性、纯洁党风、严明党纪的具体实践。同时，将学习教育与整治形式主义为基层减负结合起来推进，深化精文简会，优化工作流程，突出实绩实效，养成删繁就简、求真务实的习惯，发文数量、会议数量、内部请示报告数量同比分别减少45.5%、50%、47.5%。
学与查结合、查与改贯通，确保关键任务盯得牢、落得实
党中央强调这次学习教育“不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常”。一体推进学查改，是开展党内集中教育的一条宝贵经验，也是本次学习教育的关键任务。具体工作中，管理局准确把握“学查改”的内在逻辑，通过“学”明方向，通过“查”找差距，通过“改”促提升，确保学习教育不空不偏、不走过场。
原原本本学，在学原文、读原著中受教育。坚持把“学”作为学习教育的基础环节和贯穿全过程的重点措施，打造班子领学、支部研学、专家导学、案例鉴学“四学联动”模式，通过理论学习中心组学习、专题读书班、警示教育、“三会一课”等形式，教育引导党员干部在深学细研中知底线，在反面案例中受警醒。管理局党组统筹引领，发挥好头雁作用，带头精读原文，带头交流研讨，组织理论学习中心组学习3次、开展专题研讨4次，为党员干部作出示范、树立标杆。各基层党组织综合运用线上线下学习载体，把个人自学、集中研讨和警示教育结合起来，开展学习研讨299场次，组织115名干部职工到石家庄监狱开展现场警示教育，推动党员干部从思想上明规矩、从灵魂上存戒惧、从骨子里转作风。
对标对表查，在找差距、揭不足中明方向。坚持把发现问题、解决问题的过程作为学习教育逐渐深入的过程，从一开始就奔着问题去、盯着问题改，做到见人见事见思想。对照中央明确的11个方面突出问题，对照省委2个问题清单以及形式主义官僚主义突出问题专项整治9个方面，对照《违反中央八项规定及其实施细则精神典型案例》，管理局党组以上率下，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，通过自己找、群众提、开门听，逐级查找问题、深挖根源。各级基层党组织累计查摆问题420条，既查违规吃喝、形式主义等显性问题，也深挖政绩观偏差、宗旨意识淡化等隐形病灶，以问题导向指引学习教育努力方向。
从严从实改，在优服务、促发展中见成效。把抓好集中整治作为彰显学习教育实效的重中之重,坚持开门教育，将问题整改与解决服务问题、提升服务水平结合起来，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题。充分运用“边学边查边改”机制，列出问题清单、剖析问题根源、拿出硬核举措，实行动态化完善、销号式落实，推动问题清单转化为工作成效清单。坚持“当下改”与“长久立”相结合，强化对整改全过程的监督检查，既紧盯突出问题集中整治，又聚焦问题反弹回潮建章立制，一些好经验以制度形式固定下来，一批制约发展的问题短板以制度形式予以解决。
以作风建设打头、以担当实干落脚，确保学习教育成效看得见、摸得着
学习教育成效有没有、好不好，关键要看学了之后做了什么，政绩观有没有正确转变，纪律作风有没有严实，有没有取得实实在在的工作成效。管理局坚持把开展学习教育同贯彻落实习近平总书记关于机关事务工作的重要指示精神结合起来，同认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》结合起来，同推动以资产管理为基础的机关事务工作高质量发展结合起来，同不断满足省直干部职工对美好生活的向往结合起来。深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，“四学联动”教育、跨省业务“一窗通办”、托管托育服务等工作两次在《河北日报》头版报道。通过干好一件件实际工作、解决一个个实际问题，使学习教育成效更加可感可及。
强化监督责任，更好推动中央八项规定精神末端落实。着眼主责、紧扣主业，坚决扛起机关事务部门在贯彻中央八项规定精神中的执行、监督双重责任，在公务用车、办公用房、公共机构节能等方面，持续补齐制度短板、堵塞执行漏洞。联合发展改革、财政部门，起草《关于落实党政机关带头过紧日子要求的若干措施》，推动党政机关过紧日子养成习惯、成为常态。积极推动《河北省机关事务管理办法》地方立法工作，研究修订《河北省党政机关厉行节约反对浪费实施细则》，实施机关食堂反食品浪费工作成效评估和通报制度，起草《河北省省级行政单位国有资产使用管理办法》，印发《进一步做好差旅伙食费和市内交通费收交管理有关事项的通知》，将三大类12项标准列入全省地方标准制修订计划，进一步扎紧制度笼子、规范办事流程，把遵规守纪的要求落实到每一个细节和服务上，转化为党员干部“日用而不觉”的习惯和自觉。
发挥表率作用，更好落实坚持勤俭办一切事业要求。深入落实习近平总书记关于机关事务工作的重要指示精神，逐条逐项落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，进一步在厉行勤俭节约、反对铺张浪费上发挥表率作用。组织对省直党政机关办公用房开展全覆盖走访摸排，加快推进省直办公用房综合管理应用平台建设，进一步摸清“家底”，为规范办公用房使用行为、提升办公用房使用效益打牢基础。推进全省公物仓建设，打通中央、省、市三级之间资产调剂盘活渠道，采用调剂、置换、转让等方式盘活闲置资产，促进节用裕民。统筹能源资源节约和生态环境保护，坚持示范创建和考核监督两端发力，政府和市场两轮驱动，技术、标准、宣传多点支撑，纵深推进节约型机关建设，在全面绿色低碳转型中探索先行经验。
提升服务水平，更好满足服务对象所思所盼所想。牢固树立和践行正确政绩观，围绕“人民群众满意不满意”这个重要评判标准，坚持开门教育，将服务对象作为学习教育的监督者和阅卷人。管理局党组成员就如何落实好“两个更好服务”，带头深入雄安新区、唐山、秦皇岛等地机关事务管理部门开展蹲点式调研；结合分管工作，主动选取问题困难集中、群众呼声强烈的领域作为联系点，面对面听取服务对象意见，全力解决困难和问题，自觉接受服务对象监督。聚焦住房、育儿等急难愁盼问题，滚动实施惠民实事，构建省直住房公积金“一窗通办”便捷服务模式，打造10分钟便民服务圈；增加省直幼教托育服务职责，在8所幼儿园开展幼儿托育试点班，常态化开展假期托管服务；协调省直机关夜间对外开放共享沿街停车场，面向社会新增车位千余个。
推进作风建设，需要绵绵用力、久久为功。河北省机关事务管理局党组将以高度的政治责任感，持续推进学习教育走深走实，以自我革命的精神推动理想信念再洗礼、精神面貌再提振、工作作风再转变、能力素养再提升，坚决当好贯彻中央八项规定精神的执行者、行动派、实干家。
作者：张景山（河北省机关事务管理局党组书记、局长，全国机关事务管理研究会常务理事）
