谈谈爱岗敬业

冷礼萍

    “爱岗敬业”从“爱”和“敬”上要做到“四心”

    一是忠心，从大的方面讲，就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义事业，但具体到每个人日常生活来说，就是要忠于职守。忠心是爱和敬的表现形式，是成与败的决定因素。一个人只有对自己的职业热恋如迷，才能在平凡的岗位上干出惊人的业绩。正如一位外国学者比喻的那样：“职业就是爱人，选上了，就要爱她。”二是专心。就是专一、专注、专心致志。宋代思想家朱熹就敬业和专心作过精辟阐释：“敬业者，专心致志以事其业也。”有人曾问牛顿是怎样发现万有引力定律的，答案是“由于我总是想这个问题。”所以有人据此把天才解释为“不断地注意”。三是细心。严谨认真，一丝不苟，精心部署，周密安排，都是细心范畴。细与粗相对，认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。四是尽心。尽，乃完、全部也。表现为尽力、尽责、竭尽全力、殚精竭虑。诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，是敬业的一种崇高境界。

    爱岗敬业从“岗”上讲，岗位作为一个载体，体现在“四台”上

    首先，要把工作岗位培训作为强素质的讲台。工作的过程会遇到许多难以解决的新情况、新问题。这时候，你就必须努力地去学习、去充电，特别是在当今知识爆炸与迅猛更新的时代更应如此。所以，工作岗位就是你不停地释放知识而不停地加强素质锻炼的讲台。只有这样，才能适应自己的岗位，成为业务骨干、技术能手。
    其次，要把工作岗位作为尽职尽责的平台。岗位职责是劳动岗位职能与在岗职工所担负的责任，是做好本职工作的基础，也是评价或考核工作成绩的依据。职业有职业的要求，岗位有岗位的责任，只有在岗位上尽到职责，才能实现个人对国家、对社会的价值。尽职责，一要看重自己的位置。个人岗位是全局工作的一部分，只有各个部分的协调配合，尽心尽力，整个作用才能得到最大发挥。二要明确自己的岗位标准。要清楚自己的岗位有哪些工作，各项工作应做到什么程度，做到方向明确，干有目标责任制。三要明确工作态度。少一些私心杂念，多一些奉献精神，把工作当成自己的事业，把岗位当作自己的家，树立主人翁的工作态度。
    再次，要把工作岗位作为显身手的舞台。把工作岗位作为显身手的舞台，应做到“三忌”，一忌好高骛远，不正视自己的能力，不安分自己的岗位，这山望着那山高，结果无心本职工作，才能也得不到发挥。二忌锋芒毕露。自认为高人一等，遇事不考虑，事事必争，适合自己的事干不成，不适合自己的事又暴露了自己的缺点和不足，落得个贻笑大方的后果。三忌恃才故旷。“屈已者，能处众，好胜者，必遇敌。”只有谦虚谨慎，认识自我，泰而不骄，内省不疚，才能处好关系，干好事业。第四，要把工作岗位作为奉献的擂台。比学赶帮超，比谁的贡献大，比谁的能力强。比赛体现在各个方面，一个岗位两个人在干，结果绝对不一样，在这个擂台上，贡献就有大小。

    爱岗敬业的“业”作为一个行业、事业，应从两个方面去理解

    作为“行业”，要“干一行爱一行，爱一行学一行，学一行专一行，专一行成一行。”作为管理者，就要熟知自己岗位职责；作为工作人员，除做好本职工作外，还应当成为多面手。不爱、不学不行，不系统也不可能“专”，就不能很好地工作，不可能担当重任，也就不可能发挥聪明才智。对一行很熟，不去实践，也不能成功。作为“事业”，我认为要体现在以下四个方面：一是真心实意干事。想干事是时代对我们的要求，想干事要真心实意，“真心”就是对党和人民真心，想党所想，“实”是不弄虚，不做假，我们敬业，首先就得想干事。二是勤奋学习能干事。就是我们不仅想干事，还得有能力，得勤奋学习，向老师学，向书本学，向胜于自己的人学，也要向不如自己的人学，要具备会干事的本领。三是义无反顾敢干事。“敢干事”就是敢于负责，要敢想、敢说、敢做，这三者是联系在一起的。想出来就要说，最重要的是要去做。四是脚踏实地干成事。不搞形式主义，不搞虚假，实实在在，一步一个脚印地干，把好事干实，实事干好，确确实实收到实效。

                                                （作者：人力资源和社会保障部机关服务局党委副书记）